【家长课堂】不是孩子不优秀是我们家长更不上步伐

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真正的爱,是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言:“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们,我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢!

看到儿子拿回来的勉强及格的试卷,我失望透了。儿子都13岁了,还一点儿都不懂事,一点儿也不听话,一点儿也不争气,各方面都不如同龄人。

我有一个好孩子,可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年13岁,很聪明,但不骄傲。他热爱学习,做作业非常认真,每次考试都是全班前三名。

他很听话,从来不用父母操心。吃饭不挑食,身体健康,很少生病。他热爱劳动,积极做家务。不玩游戏,也很少看电视。

他性格开朗、活泼大方,在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。他有很多品德优良、成绩优秀的朋友。

可是,谁能告诉我,他在哪里呢?写完后,我又看了一遍,不禁感慨万千,假如我真有这么一个儿子,那该多么幸福啊!

第二天早上,我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时,心理学家罗杰斯名言惊讶地发现门上也贴了一张寻人启事。揭下来仔细一看,我愣住了。

我有一个好妈妈,可是后来不见了。现在特登报寻找。妈妈很普通,她没有电影明星那样光彩照人,也没有市长那样大的权力,更不像世界首富那样有钱,但她很爱我。在我什么都不会,只会发出恼人的哭声时,她从不嫌弃我。她每天都慈爱地陪伴我。

在深夜里,虽然她很困了,甚至睡着了,但只要我发出一声哭叫,她就会立刻满怀关切地抱住我,紧张地查看我哪里出了问题,然后再哄我睡觉。

她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路,虽然我学了很久,才含混不清地说出了“妈妈”这个词,但妈妈从来不说我笨,相反,她还兴高采烈地亲我,夸我聪明,让我大受鼓舞。

后来我上学了,虽然学习成绩不是很好,但她依然很爱我。她说,早开的花不一定会早结果,早结果的不一定结的果就大。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我,她知道,越是成绩不好,越需要关心和鼓励。

真正的爱,是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言:“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们,我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢?

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